Financé par : Pôle Est-du-Québec

  • Années :
  • 2023
  • 2024

Simulation virtuelle évolutive en formation infirmière intégrée

La situation de monsieur Picard

  • Objectifs :
  • Équité, diversité et inclusion (EDI)
  • Premiers peuples
  • Promotion des sciences et technologies
  • Transitions réussies

Ce projet novateur, qui implique le Cégep de Rimouski et l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), porte sur le développement et l’implantation d’une activité de simulation virtuelle (ASV) qui sera déployée à travers le parcours de formation des futurs infirmiers et des futures infirmières du DEC jusqu’au baccalauréat. L’ASV sera intégrée à l’unité virtuelle de soins (UVS), un environnement déjà existant qui fait appel à la réalité virtuelle immersive. Plus précisément, l’UVS reproduit de façon authentique un hôpital virtuel incluant cinq spécialités (urgence, soins intensifs, obstétrique, gérontologie et oncologie).

Dans le cadre du projet, une unité de soins généraux et un premier scénario mettant en scène un patient issu des Premières Nations sont développés et intégrés à l’UVS. Ce projet vise le développement des compétences infirmières des étudiantes et des étudiants du cégep et de l’université. Il a comme objectif de les initier à l’environnement de travail en milieu hospitalier et aux soins infirmiers à prodiguer à une personne hospitalisée. Le scénario clinique progresse et se complexifie sur le continuum de formation pendant les cinq années du cheminement DEC-BAC.

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